公共基础课

德育课：包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生等，依据相关教学大纲开设，与专业实际和行业发展密切结合，培养学生的思想政治素养和职业道德。

文化课：有语文、数学、英语等，依据各学科教学大纲开设，在职业模块教学内容中体现专业特色，提升学生的文化基础知识水平。

体育与健康：依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，结合专业实际和行业发展，促进学生身体素质的发展，以适应专业学习和未来工作的需要。

公共艺术：依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，与专业实际和行业发展相结合，培养学生的艺术审美能力和艺术素养。

历史：依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，与专业实际和行业发展相联系，帮助学生了解历史文化，增强文化底蕴。

专业技能课

专业核心课

中外音乐史与鉴赏：了解中外音乐文化的历史进程，掌握不同时期音乐的风格特色，培养学生的音乐鉴赏能力和历史文化素养。

少数民族音乐概论：了解少数民族音乐作品的特点，掌握民族作品的音乐色彩，传承和弘扬少数民族音乐文化。

舞台艺术与表演：了解舞台艺术表演的基本概念、方法和技巧，使学生能够初步表演群众喜闻乐见的民族音乐与舞蹈，培养学生的舞台表演能力和艺术表现力。

专业（技能）方向课

民族声乐方向：包括民族唱法、舞蹈基础、器乐基础、音乐基础等课程。民族唱法课程让学生了解和掌握民族声乐演唱基本方法与技巧，能够运用专业技能熟练地演绎民族声乐作品；舞蹈基础、器乐基础课程帮助学生熟悉相关基础训练方法与技术；音乐基础课程则培养学生的音乐理论基本概念和理论应用能力，以及读谱、识谱能力。

民族器乐方向：设有器乐演奏、舞蹈基础、声乐基础、音乐基础等课程。器乐演奏课程让学生了解和掌握民族乐器和西洋乐器的基本演奏方法与技巧，能够熟练演绎器乐作品；舞蹈基础、声乐基础课程使学生熟悉相关基础技能；音乐基础课程培养学生的音乐理论知识和视唱练耳能力。

民族舞蹈方向：包含舞蹈表演、声乐基础、器乐基础、音乐基础等课程。舞蹈表演课程让学生了解和掌握民族舞蹈表演的基本方法与技巧，能够运用专业技能进行舞蹈表演；声乐基础、器乐基础课程帮助学生掌握相关艺术基础；音乐基础课程培养学生的音乐素养，为舞蹈表演提供音乐感知和理解能力。

实习实训：含校内外实训、顶岗实习等多种形式。通过在专业实践课和实习实训的基础上，利用社会资源，采用项目化实践教学方式，进行专业汇报、演出、展演、比赛等活动，提高学生的实践应用能力和综合素养。同时，与地方民族歌舞团、文化馆站等进行岗位对接，让学生在真实的职业场景中进行实习，增强学生的实践技能和就业竞争力。